Peran Pemerintah Desa dalam Membangun Kesadaran Pendidikan pada Generasi Muda di Desa Botolempangan Kecamatan Sinjai Barat

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis peran pemerintah desa dalam membangun kesadaran pendidikan pada generasi muda di Desa Botolempangan, Kecamatan Sinjai Barat. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi, dengan informan yang terdiri dari kepala desa, sekretaris desa, ketua BPD, lembaga pemberdayaan masyarakat, serta orang tua dari anak yang putus sekolah.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pemerintah desa dalam membangun kesadaran pendidikan pada generasi muda masih belum optimal. Sebagai regulator, pemerintah desa telah memiliki regulasi pendidikan yang difokuskan pada penyelenggaraan PAUD, namun belum menyentuh persoalan pendidikan dasar dan menengah, sehingga perannya terhadap penurunan angka putus sekolah terbatas. Sebagai dinamisator, pemerintah desa telah melaksanakan penyuluhan dan motivasi kepada masyarakat, tetapi kegiatan ini tidak rutin serta belum menjangkau seluruh lapisan masyarakat. Sementara itu, sebagai fasilitator, pemerintah desa telah menyediakan sarana, prasarana, dan dukungan anggaran, tetapi belum mengembangkan program khusus yang menargetkan pengurangan angka putus sekolah.

Penelitian ini bermanfaat dalam memberikan gambaran mengenai pentingnya penguatan peran pemerintah desa dalam mendukung keberlanjutan pendidikan generasi muda. Rekomendasi yang diajukan mencakup perlunya penyusunan regulasi pendidikan desa yang lebih komprehensif, peningkatan keterlibatan lembaga dan masyarakat dalam mendukung pendidikan, serta pengembangan program rutin yang fokus pada pencegahan anak putus sekolah. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan strategis bagi pemerintah desa dalam memperkuat peranannya di bidang pendidikan.